"El proceso educativo ha de estar centrado en el entorno de los alumnos. No basta con suponer que un estudiante sabe leer una frase: "Eva ha visto un racimo de uvas". El estudiante debe aprender a entender a Eva en su contexto social, descubrir quién ha trabajado para producir el racimo y, quién se ha beneficiado de ese trabajo." (Paulo Freire)

miércoles, 20 de junio de 2012

ACTIVIDADES
 
* ¿Qué es la Edad Media?
* Mural de las tres civilizaciones medievales.
* Mapa conceptual de la vida cotidiana feudal, la vida social : señores    y    campesinos.
* Papel de la mujer en la E. Media.
* Describe las partes de un castillo. Características, funciones y utilidades.
*Importancia de la Orden de Alcántara en Extremadura.
*¿Conoces alguna leyenda sobre el castillo de Magacela (La Serena) o del castillo de Puebla de Alcocer (La Siberia)? ¿Te atreves a escribir la tuya sobre fantasmas y princesas medievales?

* Fin de curso:

AJEDREZ VIVO. Escenificación de una partida importante de la Historia del Ajedrez. En ella participarán los alumnos de 2º ESO.


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EL VERANO ¡YA ESTÁ AQUÍ!

Hoy, 21 de junio, comienza el verano; con él, damos por finalizado este curso. Han sido meses de trabajo centrado en la preparación y organización de contenidos para exponerlos en nuestro blog, utilizando métodos y técnicas que garantizan el aprendizaje de lo estudiado.

 

+ info ¡Agua!

+ info. Pantano de Orellana. Badajoz.

+ info. Embalse de García Sola. Talarrubias. Badajoz.

+ info. Pantano de Orellana. Badajoz.

+ info. El "Pairón". Campanario. Badajoz.

+ info. De pesca, en el pantano de Orellana.

+ info. Embalse de La Serena. Puebla de Alcocer. Badajoz
Con estas imágenes refrescantes, daremos paso a una nueva entrada para el blog: LA ENERGÍA HIDRÁULICA.
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