"El proceso educativo ha de estar centrado en el entorno de los alumnos. No basta con suponer que un estudiante sabe leer una frase: "Eva ha visto un racimo de uvas". El estudiante debe aprender a entender a Eva en su contexto social, descubrir quién ha trabajado para producir el racimo y, quién se ha beneficiado de ese trabajo." (Paulo Freire)
domingo, 7 de septiembre de 2014
Info:
http://www.piedraescrita.net/index.php/historia/ermita
Ermita de Piedra-Escrita
La ermita de Nuestra Señora de Piedraescrita está enclavada en el paraje singular de “Los Barrancos”, distante algo más de 5 Km. de la localidad de Campanario (Provincia de Badajoz, España) y corona la cima de una de las numerosas lomas escasas de vegetación que caracterizan al lugar.
Rodeado de una cerca de poca altura, el edificio no ha variado demasiado el aspecto desde que Don Juan Rodríguez Villafuerte nos describiera el emblemático templo que acoge la imagen de Nuestra Señora de Piedraescrita en el año 1595. La ermita es de planta rectangular alargada fabricada de mampostería y sillares en contrafuertes. Porticada en la fachada de los pies y en el muro de la Epístola, las columnas graníticas que lo sustentan denotan antigüedad, quizá reaprovechadas de alguna construcción romana cercana. La cubierta fue solucionada mediante tejado a dos aguas y alfarje de madera. Por lo que se conoce, la obra fue levantada a principios del siglo XVI. La cabecera fue cubierta con bóveda de crucería, hoy muy remodelada con un camarín barroco construido a mediados del siglo XVIII.
Alberga esta cámara a la Virgen que otorgó el nombre de la ermita, que a su vez vino dado por una lápida romana con epígrafe que se conserva embutida en la fachada meridional del templo. Esta losa, según la leyenda, escondía debajo la antigua talla de madera de la Virgen, siendo por ello bautizada con el nombre de Piedraescrita.
Podemos leer en la lápida lo siguiente: L. VALERIO/ L. F. CAL SIL/VANO. VIC/ CT VALERI ANO VICT, que según la transcripción más aceptada desde la antigüedad dice: “Lucio Valerio: Hijo de Lucio Calígula Silvano Victor. Valeriano Victor.”
Al otro lado del edificio, en el muro del Evangelio, se han adosado las dependencias del ermitaño. Bajo el camarín que acoge la imagen de la Virgen, se encuentra enterrado el que fue párroco de la villa D. Jesús Aponte Ponce, con cuya devoción y dedicación hacia ésta logró que fuera coronada Patrona de La Serena.
El templo, debido a sus características artísticas y valor cultural, fue declarado Bien de Interés Cultural por la Consejería de Cultura y Partrimonio de la Junta de Extremadura en el año 1993.
La talla original de Nuestra Señora de Piedraescrita fue una imagen tardorrománica de “tipo arcaico” datada en el siglo XIII y destruida durante la contienda civil. La actual fue realizada a partir de una fotografía que se conserva de ésta primera. Es una imagen realizada en madera de 60 cm de altura y basada, no sabemos con que grado de fiabilidad, en la original encontrada, ya que se acometen intervenciones a principios del siglo XX centradas en los rostros, brazos del Niño y manos de la Virgen. A María se la representó sedente, cogiendo al niño con la mano izquierda sobre su regazo y mostrando con la derecha una bola, atributo que también sostiene su hijo y que es símbolo de la tierra que reinan.
viernes, 27 de septiembre de 2013
Hoy, Día Mundial del Turismo, 2013. Dedicado al AGUA
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| Río Zújar |
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| Embalse de Orellana |
miércoles, 20 de junio de 2012
ACTIVIDADES
* ¿Qué es la Edad Media?
* Mural de las tres civilizaciones medievales.
* Mapa conceptual de la vida cotidiana feudal, la vida social : señores y campesinos.
* Papel de la mujer en la E. Media.
* Describe las partes de un castillo. Características, funciones y utilidades.
*Importancia de la Orden de Alcántara en Extremadura.
*¿Conoces alguna leyenda sobre el castillo de Magacela (La Serena) o del castillo de Puebla de Alcocer (La Siberia)? ¿Te atreves a escribir la tuya sobre fantasmas y princesas medievales?
* Fin de curso:
AJEDREZ VIVO. Escenificación de una partida importante de la Historia del Ajedrez. En ella participarán los alumnos de 2º ESO.
EL VERANO ¡YA ESTÁ AQUÍ!
Hoy, 21 de junio, comienza el verano; con él, damos por finalizado este curso. Han sido meses de trabajo centrado en la preparación y organización de contenidos para exponerlos en nuestro blog, utilizando métodos y técnicas que garantizan el aprendizaje de lo estudiado.
| + info ¡Agua! |
| + info. Pantano de Orellana. Badajoz. |
| + info. Embalse de García Sola. Talarrubias. Badajoz. |
| + info. Pantano de Orellana. Badajoz. |
| + info. El "Pairón". Campanario. Badajoz. |
| + info. De pesca, en el pantano de Orellana. |
| + info. Embalse de La Serena. Puebla de Alcocer. Badajoz |
Con estas imágenes refrescantes, daremos paso a una nueva entrada para el blog: LA ENERGÍA HIDRÁULICA.
miércoles, 14 de marzo de 2012
Edición Digital EnRED@Tec: “Las NNTT, complemento directo en mi aprendizaje”
ACTIVIDADES :
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| Fotos: Tecnología Educativa. blogspot |
Con motivo de la celebración a nivel nacional de la Olimpiada de Biología en los próximos días, en Murcia, vamos a preparar una entrevista/reportaje para los tres jóvenes ***extremeños que se presentan. Esta actividad se realizará utilizando distintos recursos y soportes digitales (radio, vídeo, escrita, chat, fotografías…) a la vuelta de dicha celebración, para conocer de primera mano sus impresiones y todo lo que ellos quieran contarnos sobre esta importante y valiosa experiencia.
- - Elaboración de GLOSARIO con los siguientes términos:
Destreza. Competencia. Mail. Multidimensionalidad. NNTT. Página Web. Portal.Artículo.Editorial. Estilo editorial. Medio. Noticia.Publirreportaje.Tirada.
- - Identificación de fuentes de información (agencias, colaboradores, edición propia…)
- - Diferenciación de aportaciones (organizadores, empresas, profesorado, alumnado…)
- - Identificación de géneros (información, opinión, publicidad, …)
- - Enumeración de características importantes de los medios de comunicación.
- - Descripción del proceso seguido en la prensa digital hasta llegar al público.
martes, 6 de marzo de 2012
"enRED@Tec en INFORAULA"
De nuevo, retomamos la actividad del grupo "enRED@Tec" a través de este blog, como ciberespacio para trabajar nuevos contenidos con los alumnos de 2º ESO.
| Escudo en la Casa de Los Diablos. Campanario (Badajoz) |
INTRODUCCIÓN
El ciberespacio, la cibersociedad, la cibercultura y la cibereducación son espacios novedosos en la sociedad, la cultura y la educación.
El modo de conocernos y de aprender, la sociedad..., el contexto en el que aprendemos está cambiando. Todo esto supone una revolución creativa, llena de imaginación, con aspectos innovadores; un proceso de cambio complejo y acelerado.
Las nuevas tecnologías (NNTT) nos ofrecen datos en grandes cantidades y a gran velocidad. Esto requiere aprender por "atajo cultural", de forma comprimida, previa búsqueda, elección y selección de información ya que, NO TODO VALE.
Sabemos que la información está en constante actualización, que no hay certezas absolutas y que, la REFLEXIÓN debe formar parte de esta modernidad, teniendo en cuenta la DIVERSIDAD y PLURALIDAD CULTURAL ( Glocalidad). El CONOCIMIENTO supone desenvolverse entendiéndolo, desde el propio contexto, en nuestro caso desde EXTREMADURA Y SERENA.
Se aprende a comprender cuando la comunicación es vivida-compartida.
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| Castillo de Puebla de Alcocer (Badajoz) |
Para facilitar el intercambio y el trabajo COLABORATIVO en la Red, haremos uso de:
- World Wide Web (WWW) o Red informática mundial, enlazadas a objetos de navegación e hipertextos.
- Componentes multimedia basados en web (animaciones, gráficos, vídeo, audio y texto).
- Enlaces de comunicación asincrónica (e-mail, grupo de discusión, etc.)
- Enlaces de comunicaión sincrónica (chat, pizarras compartidas, audio y vídeo-conferencias)
- Elementos de aprendizaje interactivo que incluyen animaciones, diálogos y otros.
lunes, 5 de marzo de 2012
Olimpiada de Biología (+ info)
Víctor Carmona Sánchez (pincha sobre el nombre para ver la entrevista en "hoyCampanario") es un alumno brillante de 2º Bachillerato, del Instituto de ESO "Bartolomé José Gallardo" (Campanario) que, ha participado en la Olimpiada de Biología a nivel regional, y que pasará a representar a Extremadura en la fase nacional, en Murcia, del 22 al 25 de marzo.
Desde el blog EXTREMADURA Y SERENA, queremos felicitar a Víctor por el logro de ser uno de los tres representantes extremeños y, animarle para la siguiente prueba. Todos nos alegramos.
¡ENHORABUENA, Víctor!
jueves, 1 de diciembre de 2011
¡enCANtada de conocEXTRE!
Extremadura y Canarias



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| Playa del Confital, en Las Palmas de Gran Canaria, la mejor ola derecha de Europa |


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| Pilares del puente construído sobre el río Zújar, en Campanario (Badajoz), para el paso de las tropas durante la Guerra Civil. |
Detalles del interior del Molino de Ciézar. Campanario (Badajoz)

martes, 25 de octubre de 2011
extremadurayserena
A través de Facebook, puedes seguir conociendo Extremadura en este "escaparate" de preciosas fotografías con las que nos obsequian personas aficionadas/profesionales de la fotografía.
miércoles, 21 de septiembre de 2011
MONFRAGÜE
El Parque Nacional de Monfragüe es el primer espacio natural extremeño que logra el reconocimiento de la Federación Europarc con CARTA EUROPEA DE TURISMO SOSTENIBLE, a partir del proyecto impulsado por la Diputación de Cáceres.
Aquí tenéis un vídeo:
MONFRAGÜE (EXTREMADURA)
lunes, 19 de septiembre de 2011
Geoparque en Extremadura
Geoparque Villuercas Ibores Jara
Artículo: Las Villuercas, Ibores y La Jara reconocidas por la Unesco como Geoparque.
1.- Embalse en Cañameros
2.- Cascada del Salto del Moro, en las proximidades del río Ruecas
3.- Representación de caza (Arte rupestre)
4.- Charca de la dehesa cañamerana
fotos: juanma
lunes, 12 de septiembre de 2011
domingo, 11 de septiembre de 2011
ESPACIOS NATURALES (+info)
Canarias es una tierra de contrastes, de diversidad de paisajes y climas; un continente en miniatura. Es la comunidad autónoma con mayor superficie protegida del país: 146 Espacios Naturales Protegidos distribuidos por las 7 Islas Afortunadas: Parque Nacional, Parque Natural, Parque Rural, Reserva Natural Integral, Reserva Natural Especial, Monumento Natural, Paisaje Protegido o Sitio de Interés Científico. Esta lista ha sido elaborada por el Instituto Canario de Estadística (ISTAC).

La isla con mayor porcentaje de superficie protegida en relación a su área total es El Hierro, con un 58,07% de suelo incluido en siete espacios naturales.
El cuidado y la conservación de la variedad y riqueza de estos espacios singulares depende de todos, por eso es preciso un proyecto de concienciación y prevención; iniciativas que divulguen y promocionen el patrimonio natural y los recursos paisajísticos, así como, la sensibilización sobre el uso público y la protección del medio ambiente.
*Recuerda que pinchando sobre cada palabra en azul, podrás encontrar mucha e interesante información sobre el tema.
ACTIVIDADES:
- Definición del concepto "ecosistema" a partir de las relaciones tróficas.
- Comparación entre las características del biotipo de un bosque con las de un desierto.
- El ecosistema oceánico profundo es un caso especial: hay animales que se alimentan de materia orgánica que cae de la superficie, hay consumidores y hay descomponedores, pero no hay productores fotosintéticos ¿Por qué?
jueves, 8 de septiembre de 2011
ENTRE TABAIBAS Y JARA
A través de este blog y de esta actividad de intercambio, los alumnos extremeños y canarios se proponen difundir la identidad y el entorno de ambas comunidades con el compromiso de promover, al mismo tiempo, la defensa de la calidad de vida a través del cuidado del equilibrio ecológico y del medio ambiente. El uso inadecuado que hacemos actualmente de los recursos naturales produce problemas ambientales que causan el deterioro de esa calidad de vida, tanto en la de los seres humanos como en el resto de seres vivos.
Tal como apuntábamos en la entrada anterior, la puesta en común de toda la información recogida para este trabajo, tendría como punto de partida una fecha significativa para Extremadura y Canarias: el día 8 de septiembre.
En la villa de Teror (Gran Canaria) se celebra por primera vez en 1952 la La Fiesta del Pino, con carácter insular, en honor a la Virgen del Pino, patrona de Gran Canaria. Se trata de una Romería-ofrenda donde peregrinos procedentes de todo el Archipiélago se reúnen en la actual Basílica de Nuestra Señora del Pino. El santuario anterior (1515) estaba rodeado de palacios y casas solariegas, propiedad de familias acaudaladas que se asentaron allí.
Cercano a las sierras de las Villuercas y Los Ibores, se encuentra el Real Monasterio de Santa Mª de Guadalupe, declarado por la Unesco Patrimonio de la Humanidad en 1993. Mezcla de estilos gótico, mudéjar, renacentista, barroco y neoclásico, de los siglos XIII al XVIII, presidiendo la ciudad y asentado en un valle arbolado. Junto a él se encuentra la hospedería del s. XVI, donde se han alojado muchos monarcas.
Hoy, se concentran allí peregrinos de todo el mundo de habla hispánica para celebrar el día de la patrona de Extremadura y Reina de la Hispanidad, la Virgen de Guadalupe.
Hoy, también, es la festividad oficial de esta Comunidad Autónoma.
lunes, 13 de junio de 2011
"MOVIENDO LA CULTURA" ¡enRed@Tec!
Fotos realizadas por el grupo de alumnos que visitaron el edificio protohistórico "La Mata", Campanario. (Badajoz)
Durante estos meses de verano, nos planteamos hacer un intercambio, una construcción compartida de significados para comunicarnos y enriquecernos a través de la interacción entre personas/grupos con distintos referentes culturales: costumbres, creencias, valores que serán utilizados como recursos didácticos para aprender mientras "movemos" la "CULTURA", aprovechando otro valioso recurso educativo: las TIC. Para eso, es necesario que comprendamos y conozcamos mejor la propia cultura y, seamos conscientes de la validez de otras. Las diferencias que nos caracterizan deben servir como suma y complemento.
Este blog pretende ser un lugar de encuentro, de respeto, en el cual podamos reconocer y apreciar los valores de culturas diferentes.
La "CULTURA" son significados que tenemos en común, que nos hacen comportarnos y relacionarnos de una manera determinada al interpretar los acontecimientos. En esto influyen distintos aspectos: género, edad, prejuicios, etc.
También visitamos "Cancho Roano", Zalamea de la Serena. ( Badajoz)
Durante estos meses de verano, nos planteamos hacer un intercambio, una construcción compartida de significados para comunicarnos y enriquecernos a través de la interacción entre personas/grupos con distintos referentes culturales: costumbres, creencias, valores que serán utilizados como recursos didácticos para aprender mientras "movemos" la "CULTURA", aprovechando otro valioso recurso educativo: las TIC. Para eso, es necesario que comprendamos y conozcamos mejor la propia cultura y, seamos conscientes de la validez de otras. Las diferencias que nos caracterizan deben servir como suma y complemento.
Para dar comienzo al nuevo proyecto a través de nuestra red social educativa enREd@Tec, contaremos con la colaboración y cooperación de toda la comunidad educativa; compartiremos espacio virtual con grupos de distintos puntos geográficos intercambiando información y conocimientos, explorando, descubriendo, construyendo e inventando, más allá de los límites del espacio y del tiempo.
Empezaremos este "movimiento" con la Comunidad Autónoma de Canarias, por lo que sería conveniente ir tomando notas sobre los aspectos que nos resulten más interesantes en cuanto a cultura, historia, costumbres, elementos naturales, actividades económicas, etc. A continuación, se hará una selección del contenido, teniendo en cuenta una serie de criterios que apuntaremos más adelante. Con todo esto y lo que hasta ahora se ha trabajado, se hará una presentación el próximo día 8 de septiembre por ser una fecha significativa para ambas comunidades autónomas: Canarias y Extremadura.
lunes, 30 de mayo de 2011
miércoles, 4 de mayo de 2011
CIGÜEÑA, CIGÜEÑA pícame la lengua...
Descripción:
La Fábula de la Cigüeña es una narración en cuatro capítulos en los que se va contando el camino que realiza una cigüeña por Extremadura buscando dónde anidar, dónde construir su gran nido de futuro. En ese camino encuentra a un anciano, una mujer de mediana edad, un joven y una niña; cuatro generaciones de extremeños de los que aprende algún valor: de los abuelos adquiere el sentido del trabajo duro y del sacrificio; de los padres, el valor de arriesgarse al cambio; de la generación de los hijos, la importancia de la formación y el aprendizaje y de la de los nietos, la importancia de la imaginación. Así la cigüeña va creciendo y con lo que va aprendiendo de cada generación de extremeños construye un nido fuerte para que nazca su cigoñino. Así se da cuenta de la lección de la vida y del viaje: querer, aprender, no conformarse, esforzarse y esos serán los valores con los que enseñará a su cría a volar. Acompañando a la Fábula se han habilitado unas páginas como Cuaderno de Viaje, en las que se pueden plasmar sentimientos y recuerdos; anotaciones para vivir y crear Extremadura. La cigüeña va construyendo su nido en Extremadura desde que es una cría hasta que se convierte en adulta. Con ella se pretende simbolizar a Extremadura, una región que se ha construido de la misma manera, fruto del tesón y el esfuerzo |
domingo, 1 de mayo de 2011
CRÓNICA DE LA JIRA

ROMERÍA DE CAMPANARIO
La romería de Campanario se celebra el lunes de Pascua en honor a la Virgen de Piedra Escrita y está declarada Fiesta de Interés Turístico Regional .
Con tiempo inmejorable empezó el desfile este año, en el que hemos visto menos carrozas que de costumbre, aún así han llenado de color todo el recorrido que va desde el parque hasta la plaza, dando dos vueltas. Estas carrozas se preparan con meses de antelación y se fabrican con una estructura sobre la que van pegadas flores de papel de infinidad de colores y, sobre todo, con el esfuerzo e ilusión de todos sus integrantes, principalmente niños. Los temas que representan son variados: Minnie, motivos toreros, un mesón, cactus, un troncomóvil y otra con motivos marinos que consiguió el primer premio, aunque estuvo muy reñido.
Detrás de las carrozas iban unos lind@s niñ@s vestidos de extremeños montando en burritas con las “caídas” típicas, ricamente bordadas sobre terciopelo. Por primera vez, este año un adulto acompañaba, también ataviado con el traje extremeño, a uno de estos niños. Y, entre el público, se podía ver a alguien con chambra, boina y garrota, dando un toque popular a la fiesta. De no ser por ellos, parecería una romería andaluza, porque a continuación pudimos ver multitud de caballos, todos ataviados al estilo andaluz. Y, al estilo andaluz también iban todas las chicas de las calesas.
Hay que ser justos, entre todo ese jaleo andaluz no se veía nada de la tierra extremeña pero no tardó en aparecer sobre una carreta, una joven “mu arriscá” vestida de extremeña con el traje típico, bordado a mano por su tía y abuela, con mucho cariño; la única que siguió una tradición que se está perdiendo, con los trajes tan elaborados y vistosos que son y, sobre todo, que es algo típico de esta romería.

Todo el recorrido del vistoso desfile y, principalmente, la plaza, se llenó de gente tanto de Campanario como forasteros que no quisieron perderse el espectáculo. El ambiente fue de fiesta y alegría, aunque recordando a las personas que no pudieron estar con nosotros en este día tan especial.
Desde allí nos dirigimos a “los Barrancos”, finca donde se levanta la ermita de la Virgen de Piedra- Escrita, para asistir a la misa y procesión en sus honor donde pudimos oír canciones y expresiones como: “¡Viva la Virgen de Piedra Escrita! “ o ”¡Viva la Barranqera! “ con voz emocionada.
Al terminar, se dieron los premios a los ganadores de las distintas modalidades, entre ellos al mejor burrito con caídas, que fue recogido por un niño impecablemente vestido de extremeño de pies a cabeza y que estaba eufórico.
Después, a tomar un tentempié o un “cacho” de algo, para reponer energías, que viene muy bien para continuar todo el día de fiesta con la familia y los amigos.
El resto del día y la noche fue una fiesta con comida (pinchitos, chuletas,…), bebida, música y visitas, muchas visitas a los chiringuitos de los amigos y a la Virgen, también para cantarla o simplemente rezar o pedir por alguien.
Fue un día fantástico y emocionante que esperamos poder repetir durante toda la vida.
viernes, 29 de abril de 2011
Collage "La Jira"
A la espera de recibir la crónica realizada por los alumnos que asistieron a La Romería de Piedra-Escrita, otro grupo de alumnos nos adelanta una muestra fotográfica de este día.
martes, 12 de abril de 2011
NOS VAMOS A "LA JIRA"
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| Ermita de la Virgen de Piedra-Escrita |
Lo que nos diferencia del resto de seres que habitan el planeta es el momento de la fiesta. Lo cotidiano es la vida; la fiesta es la distancia con la vida; tan antigua como la humanidad misma.
Los ciclos de la naturaleza conducen el calendario festivo: solsticios y equinoccios. Se mueve entre soles y lunas, entre siembras.
Durante la primavera, nace el ciclo festivo con la Semana Santa. Días de penitencia que culminan en el Domingo de Resurrección, fiesta instituida en el siglo IV por ser equinoccio.
Así, cada lunes de Pascua se celebra en Campanario, la Romería en honor a la Virgen de Piedra-Escrita, cuyo nombre se justifica por encontrarse su imagen (s. XIII) debajo de una piedra romana con una inscripción en latín: "a Lucio Valerio lucio Fabio Calixto, Silvano Victello Valeriano: Vencedores".
Romería declarada Fiesta de Interés Turístico Regional.
Está protagonizada por un vistoso y colorido desfile de carrozas y caballería, por las calles más céntricas del pueblo. Algunos niños, con las niñas a la grupa, llevan burros engalanados con “caídas” (manta bordada a mano con lanas de colores; verdaderas obras de arte), vistiendo uno de los trajes típicos del lugar, con bordados y complementos que añaden valor simbólico al atuendo.
Como en otros lugares, la gastronomía va unida a las fiestas. Y, en estos días, la tradición llena los hornos de “empanás”, “jornazos”, ”regañías” y
“mantecaos”.
Al finalizar el desfile, los romeros se trasladan a “Los Barrancos” ( a unos 5,5kms de Campanario), lugar donde se encuentra la ermita de Piedra-Escrita, para pasar allí un día de campo.
*Ver entradas anteriores " De excursión a Piedra-Escrita" y "Los Barrancos"
*El grupo de alumnos que asista a "La Jira" será encargado de hacer una crónica detallada de este día, que será publicada en la revista del centro.
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